Gérez vos prêts et vos réservations :
A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les étagères virtuelles... |
Résultat de la recherche
34 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'démarche participative'
Affiner la recherche Générer le flux rss de la recherche
La 6T va bouger / Laurence MORICE
Titre : La 6T va bouger : Bilan de la mission du CAUE d'accompagnement de la ville d'Avion dans une démarche participative de co-production de projets. Quartier de la République - Avion Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence MORICE, Auteur Editeur : Arras [France] : CAUE du Pas-de-Calais Année de publication : 2002 Importance : 48 p. Présentation : ill. Format : 30x21 cm Langues : Français Mots-clés : Avion Pas de Calais démarche participative cité habitant atelier participatif espace public espace public de proximité maison projet quartier aménagement construction restructuration Résumé : Bilan de la mission du CAUE d’accompagnement de la ville d’Avion dans une démarche participative de co-production de projets au sein des quartiers de la République et du 4. Par une démarche pédagogique, la CAUE a permis à un groupe d’habitants de formuler différents axes de projet, de favoriser les échanges entre élus, techniciens, bureaux d’études et résidents de ces quartiers difficiles, et leur mettre en évidence les acteurs, les démarches et contraintes liées à la mise en œuvre d’opérations d’aménagement. Ce document présente l’exposition qui a été réalisée par les habitants. La 6T va bouger : Bilan de la mission du CAUE d'accompagnement de la ville d'Avion dans une démarche participative de co-production de projets. Quartier de la République - Avion [texte imprimé] / Laurence MORICE, Auteur . - Arras (43, rue d'Amiens, 62018, France) : CAUE du Pas-de-Calais, 2002 . - 48 p. : ill. ; 30x21 cm.
Langues : Français
Mots-clés : Avion Pas de Calais démarche participative cité habitant atelier participatif espace public espace public de proximité maison projet quartier aménagement construction restructuration Résumé : Bilan de la mission du CAUE d’accompagnement de la ville d’Avion dans une démarche participative de co-production de projets au sein des quartiers de la République et du 4. Par une démarche pédagogique, la CAUE a permis à un groupe d’habitants de formuler différents axes de projet, de favoriser les échanges entre élus, techniciens, bureaux d’études et résidents de ces quartiers difficiles, et leur mettre en évidence les acteurs, les démarches et contraintes liées à la mise en œuvre d’opérations d’aménagement. Ce document présente l’exposition qui a été réalisée par les habitants. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1868 Pr03L62T.MOR Livre Bibliothèque principale CAUE Publications CAUE Exclu du prêt BIMBY / Yves VANDEWALLE
Titre : BIMBY : Premiers retours d'expériences. Une démarche innovante de travail avec les habitants Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves VANDEWALLE, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Parc naturel régional de la Haute Vallée de Chevreuse Année de publication : 2012 Importance : 23 p. Présentation : ill. Format : 30x42 cm Langues : Français Mots-clés : urbanisme BIMBY Build in my Back Yard renouvellement urbain Essarts-le-Roi urbanisme participatif démarche participative concertation PLU Le Tremblay sur Mauldre tissu pavillonnaire jardin Note de contenu : "Cette publication exceptionnelle marque le début d'itinérance de l'exposition "BIMBY : Build in my Back Yard" au sein du Parc naturel régional de la Haute Vallée de la Chevreuse, et au delà. Les deux dispositifs de communication - exposition et journal - s'accompagnent et se complètent pour diffuser la démarche BIMBY. Ils restituent les premiers résultats de deux expérimentations concrètes menées en partenariat avec deux communes pilotes : Les Essarts-le-Roi et le Tremblay sur Mauldre. Les planches de l'exposition sont retranscrites ici dans leur intégralité, auxquelles s'ajoutent une série d'articles. Parmi ces textes, on retrouve d'une part, des extraits de presse locale - comme témoins du processus en cours - et d'autre part, des réflexions plus générales sur la démarche Bimby et ses objectifs." BIMBY : Premiers retours d'expériences. Une démarche innovante de travail avec les habitants [texte imprimé] / Yves VANDEWALLE, Directeur de publication, rédacteur en chef . - France : Parc naturel régional de la Haute Vallée de Chevreuse, 2012 . - 23 p. : ill. ; 30x42 cm.
Langues : Français
Mots-clés : urbanisme BIMBY Build in my Back Yard renouvellement urbain Essarts-le-Roi urbanisme participatif démarche participative concertation PLU Le Tremblay sur Mauldre tissu pavillonnaire jardin Note de contenu : "Cette publication exceptionnelle marque le début d'itinérance de l'exposition "BIMBY : Build in my Back Yard" au sein du Parc naturel régional de la Haute Vallée de la Chevreuse, et au delà. Les deux dispositifs de communication - exposition et journal - s'accompagnent et se complètent pour diffuser la démarche BIMBY. Ils restituent les premiers résultats de deux expérimentations concrètes menées en partenariat avec deux communes pilotes : Les Essarts-le-Roi et le Tremblay sur Mauldre. Les planches de l'exposition sont retranscrites ici dans leur intégralité, auxquelles s'ajoutent une série d'articles. Parmi ces textes, on retrouve d'une part, des extraits de presse locale - comme témoins du processus en cours - et d'autre part, des réflexions plus générales sur la démarche Bimby et ses objectifs." Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2842 Ur27LB.VAN Livre Bibliothèque principale CAUE Urbanisme Disponible Coproduire nos espaces publics / Bernard DECLEVE
Titre : Coproduire nos espaces publics : Formation - Action - Recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard DECLEVE, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Rosanna FORRAY, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Paola MICHIALINO, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Louvain [Belgique] : UCL - Presses Universitaires de Louvain Année de publication : 2002 Autre Editeur : Arras [France] : CAUE du Pas-de-Calais Importance : 195 p. Présentation : ill. Format : 15x21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930344-02-7 Prix : 14.5€ Langues : Français Mots-clés : formation recherche espace public quartier quartier urbain démarche participative Avion urbanisme participatif Petit Belgique diagnostic Haubourdin Saint Josse ten Noode Bruxelles atelier Saint-Pol-sur-Mer Tourcoing coproduction co-production projet programmation participative Note de contenu : "Cet ouvrage, fruit d'une écriture collective, retrace l'itinéraire d'une démarche originale de Formation-Action-Recherche initiée dans le Nord Pas-de-Calais autour de la problématique de la transformation des espaces publics de proximité dans des quartiers urbains populaires. Pendant trois ans, plus de 160 personnes, habitants, élus et techniciens de six villes ont échangé leurs pratiques, posant les jalons d'un réseau d'échanges de savoirs. On trouvera ici un témoignage des enseignements qu'il ont tirés de leur expérience et une systématisation des outils et méthodes utilisés." Coproduire nos espaces publics : Formation - Action - Recherche [texte imprimé] / Bernard DECLEVE, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Rosanna FORRAY, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Paola MICHIALINO, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Louvain (Belgique) : UCL - Presses Universitaires de Louvain : Arras (43, rue d'Amiens, 62018, France) : CAUE du Pas-de-Calais, 2002 . - 195 p. : ill. ; 15x21 cm.
ISBN : 978-2-930344-02-7 : 14.5€
Langues : Français
Mots-clés : formation recherche espace public quartier quartier urbain démarche participative Avion urbanisme participatif Petit Belgique diagnostic Haubourdin Saint Josse ten Noode Bruxelles atelier Saint-Pol-sur-Mer Tourcoing coproduction co-production projet programmation participative Note de contenu : "Cet ouvrage, fruit d'une écriture collective, retrace l'itinéraire d'une démarche originale de Formation-Action-Recherche initiée dans le Nord Pas-de-Calais autour de la problématique de la transformation des espaces publics de proximité dans des quartiers urbains populaires. Pendant trois ans, plus de 160 personnes, habitants, élus et techniciens de six villes ont échangé leurs pratiques, posant les jalons d'un réseau d'échanges de savoirs. On trouvera ici un témoignage des enseignements qu'il ont tirés de leur expérience et une systématisation des outils et méthodes utilisés." Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2047 Pr19IL.DEC Livre Bibliothèque principale CAUE Publications CAUE Exclu du prêt 3565 Pr19IL.DEC Livre Bibliothèque principale CAUE Publications CAUE Disponible Pédagogie et conseil : quels outils, quelles pratiques ? / Marie-Claude DEROUET-BESSON
Titre : Pédagogie et conseil : quels outils, quelles pratiques ? : Actes du 8e séminaire national de formation. Groupe de ressources et de compétences "Pratiques pédagogiques auprès des jeunes" Pôle Sensibilisation de la FNCAUE. Paris, 24 mars 2011, 13 octobre 2011, 1er décembre 2011 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude DEROUET-BESSON, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Fédération Nationale des CAUE Année de publication : 2012 Importance : 104 p. Présentation : ill. Format : 21x30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9536708-2-0 Langues : Français Mots-clés : pédagogie CAUE conseil jeune architecture urbanisme paysage environnement sensibilisation culture enseignement école projet démarche participative agenda 21 développement durable carnets du territoire patrimoine biodiversité Note de contenu : "Au sein du pôle "Sensibilisation" de la FNCAUE, l'éducation des jeunes à l'architecture, l'urbanisme, l'environnement, le paysage reste une mission d'intérêt général pour l'ensemble des CAUE. Preuve en est la dynamique constante que la Groupe de ressources et de compétences "Pratiques pédagogiques auprès des jeunes" insuffle depuis des années pour rassembler, mutualiser, diffuser, former aux différentes démarches qu'on peut entreprendre dans ce domaine. Sur le thème "Pédagogie et conseil : quels outils, quelles pratiques ?", le groupe a abordé les thématiques d'actualité qui suscitent de nombreuses interrogations de la part des professionnels intervenants des CAUE lors de leurs prestations auprès de différents publics, en particulier les jeunes et les enseignants de diverses disciplines. Ces actes réunissent le contenu des trois journées de formation et d'échanges entre professionnels des CAUE, institutions, structures éducatives françaises et étrangères qui ont rassemblé leur savoir et leur expertise sur les démarches et les outils de l'intervention. Une lecture indispensable pour tous ceux qui s'engagent dans une démarche pédagogique avec des jeunes mais aussi auprès de publics variés, associations, professionnels, élus !" Pédagogie et conseil : quels outils, quelles pratiques ? : Actes du 8e séminaire national de formation. Groupe de ressources et de compétences "Pratiques pédagogiques auprès des jeunes" Pôle Sensibilisation de la FNCAUE. Paris, 24 mars 2011, 13 octobre 2011, 1er décembre 2011 [texte imprimé] / Marie-Claude DEROUET-BESSON, Directeur de publication, rédacteur en chef . - France : Fédération Nationale des CAUE, 2012 . - 104 p. : ill. ; 21x30 cm.
ISBN : 978-2-9536708-2-0
Langues : Français
Mots-clés : pédagogie CAUE conseil jeune architecture urbanisme paysage environnement sensibilisation culture enseignement école projet démarche participative agenda 21 développement durable carnets du territoire patrimoine biodiversité Note de contenu : "Au sein du pôle "Sensibilisation" de la FNCAUE, l'éducation des jeunes à l'architecture, l'urbanisme, l'environnement, le paysage reste une mission d'intérêt général pour l'ensemble des CAUE. Preuve en est la dynamique constante que la Groupe de ressources et de compétences "Pratiques pédagogiques auprès des jeunes" insuffle depuis des années pour rassembler, mutualiser, diffuser, former aux différentes démarches qu'on peut entreprendre dans ce domaine. Sur le thème "Pédagogie et conseil : quels outils, quelles pratiques ?", le groupe a abordé les thématiques d'actualité qui suscitent de nombreuses interrogations de la part des professionnels intervenants des CAUE lors de leurs prestations auprès de différents publics, en particulier les jeunes et les enseignants de diverses disciplines. Ces actes réunissent le contenu des trois journées de formation et d'échanges entre professionnels des CAUE, institutions, structures éducatives françaises et étrangères qui ont rassemblé leur savoir et leur expertise sur les démarches et les outils de l'intervention. Une lecture indispensable pour tous ceux qui s'engagent dans une démarche pédagogique avec des jeunes mais aussi auprès de publics variés, associations, professionnels, élus !" Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1614 Pe01IL.DER Livre Bibliothèque principale CAUE Pédagogie Disponible Pédagogie de la ville / Joseph SALAMON
Titre : Pédagogie de la ville : Les mots des acteurs dans le projet urbain Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph SALAMON, Auteur Editeur : Lyon [France] : Editions du CERTU Année de publication : 2008 Collection : Débats, ISSN 1280-1631 Importance : 143 p. Présentation : ill. Format : 16.5x24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-097173-9 Prix : 30€ Langues : Français Mots-clés : urbanisme ville démarche participative Lyon concertation urbaniste habitant Note de contenu : "Les pratiques de la concertation sur les projets urbains sont en pleine évolution depuis quelques années. Des pratiques qui mobilisent plusieurs acteurs avec des compétences et des attentes diverses qu'ils soient habitants, élus, techniciens ou chercheurs. Cette participation des acteurs nécessite un travail préalable sur la pédagogie de la ville pour apprendre à dialoguer entre différents acteurs et à se réapproprier les mots et les attentes de chacun : quels sont les mots de chacun ? Quelles sont les logiques de temps de chacun ? Quels sont les rôles des acteurs et les règles du jeu du dialogue ? Comment représenter les projets lors des débats publics et quelles sont les représentations des différents acteurs ? Cet ouvrage, rédigé à partir des travaux de recherche ainsi que de différentes expériences professionnelles de l'auteur, analyse les enjeux de ces questions et cherche à donner des outils de réflexion qui permettront aux collectivités territoriales et aux différents acteurs de la ville de construire une culture urbaine commune et participative." Pédagogie de la ville : Les mots des acteurs dans le projet urbain [texte imprimé] / Joseph SALAMON, Auteur . - Lyon (France) : Editions du CERTU, 2008 . - 143 p. : ill. ; 16.5x24 cm. - (Débats, ISSN 1280-1631) .
ISBN : 978-2-11-097173-9 : 30€
Langues : Français
Mots-clés : urbanisme ville démarche participative Lyon concertation urbaniste habitant Note de contenu : "Les pratiques de la concertation sur les projets urbains sont en pleine évolution depuis quelques années. Des pratiques qui mobilisent plusieurs acteurs avec des compétences et des attentes diverses qu'ils soient habitants, élus, techniciens ou chercheurs. Cette participation des acteurs nécessite un travail préalable sur la pédagogie de la ville pour apprendre à dialoguer entre différents acteurs et à se réapproprier les mots et les attentes de chacun : quels sont les mots de chacun ? Quelles sont les logiques de temps de chacun ? Quels sont les rôles des acteurs et les règles du jeu du dialogue ? Comment représenter les projets lors des débats publics et quelles sont les représentations des différents acteurs ? Cet ouvrage, rédigé à partir des travaux de recherche ainsi que de différentes expériences professionnelles de l'auteur, analyse les enjeux de ces questions et cherche à donner des outils de réflexion qui permettront aux collectivités territoriales et aux différents acteurs de la ville de construire une culture urbaine commune et participative." Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3014 Ur19NL.SAL Livre Bibliothèque principale CAUE Urbanisme Disponible 3016 Ur19NL.SAL Livre Bibliothèque principale CAUE Urbanisme Disponible Quartiers durables
PermalinkAgenda 21
PermalinkBonheurs de villes... / Evelyne DEMEY
PermalinkLes dynamiques des quartiers en difficulté dans les villes URBACT / Hervé MASUREL
PermalinkEcoQuartiers, quels enseignements ? / Cyril POUVESLE
Permalink