Une rue scolaire est une voie fermée à la circulation motorisée pendant les heures d'entrée et de sortie des écoles. Ce dispositif, apparu en Belgique en 2012, pour améliorer notamment la qualité de l'air, s'est depuis répandu.

Pour aider les parents et les élus dans leurs démarches de réduction du trafic automobile aux abords des écoles, l'association Respire vient de publier un guide pratique : “Les rues scolaires et leurs alternatives : Comment mettre en œuvre et dépasser les rues scolaires ?”. Ce document propose des solutions d’aménagements simples, qui comprend différents types de “rues scolaires” (rues piétonnes ou semi-piétonnes) et de solutions alternatives lorsque la fermeture totale une rue d’école à la circulation n’est pas envisageable.

Consultez le document en ligne, sur le site de l’association Respire.

IMHOF, Isabelle, MANSOUR, Eloy. Les rues scolaires et leurs alternatives. Comment mettre en œuvre et dépasser les rues scolaires ? Guide de recommandations urbaines. Respire, 2024, 37 p.

Faut-il planter des arbres dans la ville ?

Oui, il faut planter la ville, répond l’auteur, mais pas n'importe comment. Les végétaux sont des êtres vivants ; il faut donc respecter leurs besoins et les planter dans les conditions qui leur assureront un bel avenir.

Ce document propose des clés de compréhension pour aider les concepteurs à la mise en œuvre d’un urbanisme végétal innovant, susceptible d’associer les nouvelles contraintes climatiques, le respect du vivant, la beauté et l’agrément.

Pour en savoir plus, livre disponible au Centre de Ressources du CAUE ou en commande aux Editions Actes Sud.

MOLLIE, Caroline. Des arbres dans la ville. L’urbanisme végétal. Actes Sud, Cité Verte, 2009, 254 p.

Consacré aux maisons d’architectes en France, ce livre présente 40 réalisations réparties en cinq thématiques : les maisons écologiques, les maisons de ville, la quête esthétique, la tradition réinventée et l’inspiration industrielle.
Ces maisons d’architectes, construites entre 2000 et 2020, répondent aux défis du changement climatique et de l'étalement urbain et mettent en avant le rôle crucial des architectes dans la construction individuelle.

Pour en savoir plus, livre disponible au Centre de Ressources du CAUE ou en commande aux Editions Alternatives.

ABOULKER, Delphine. Maisons rêvées. 40 maisons d’architectes made in France. Editions Alternatives, 2022, 240 p.

Comment rendre la ville adaptable à nos envies et besoins, à la hauteur des enjeux planétaires et climatiques du siècle ?

Dans ce livre, les auteurs proposent d’assumer l’héritage de nos villes, apprendre à faire avec l’existant, le déjà-là. La ville de 2050 est déjà là ; à nous d’engager sa transformation !

Ce livre s’adresse aux citoyens comme aux décideurs et propose des pistes d’actions afin de passer à l’acte.

Pour en savoir plus, livre disponible au Centre de Ressources du CAUE ou en commande aux Editions Apogée.

LECONTE, Christine, GRISOT, Sylvain. Réparons la ville ! Propositions pour nos villes et nos territoires. Editions Apogée, 2022, 90 p.